Por César Ortiz Anderson
Hacemos llegar las siguientes recomendaciones, orientadas a proteger a nuestros escolares de personas que quieran dañar su integridad física o psicológica.
PARA LOS PADRES:- Si el niño está en primaria, registre a la persona responsable de recogerlo del colegio – Converse con su hijo a los riesgos a los que están sujetos; la información es importante- Organícese entre varios padres por turnos durante la semana para llevar a sus hijos al colegio, variando inopinadamente el turno y rutas.- Converse con sus hijos para que tengan una actitud de reserva respecto a información familiar (negocios, viajes, asuntos de dinero). Igualmente que rechacen subir a automóviles de extraños, así como acompañar a personas desconocidas.- Si sus hijos se movilizan por su cuenta, recomiéndeles hacerlo en grupo de mínimo 3 personas y de preferencia acompañado con algún adulto.- Oriente a su hijo en no brindar ningún tipo de información a desconocidos.- Es importante reevaluar sus sistemas, equipos y servicios de seguridad.- No traslade el 100% de su seguridad a terceros, es importante estar involucrado en su propia seguridad sobre todo en la de sus menores hijos.- Recomendamos empadronar al servicio doméstico, así como al vigilante de su cuadra.- Aconsejamos el uso de alguna palabra clave familiar para utilizarla en caso de emergencia.- Si es víctima de algún delito realice la denuncia de inmediato a alguna institución de seguridad pública.
SI CONTRATA UN BUS O MOVILIDAD ESCOLAR:- Si opta por una movilidad escolar, consulte con otros padres de familia por una movilidad confiable. Solicite al conductor sus antecedentes laborales, licencia de conducir, verifique si la movilidad es propia y verifique in situ su domicilio.- Exija que la movilidad cuente con implementos de seguridad, tales como extintor y botiquín.- Que su hijo espere la movilidad escolar dentro del domicilio y no en la vía pública.
LOS CONDUCTORES DE MOVILIDAD ESCOLAR DEBEN:- Recoger al escolar dentro de su casa y no en la vía publica- Ser chóferes de experiencia en este tipo de transporte- Conocer las rutas y los centros de emergencia, comisarías y centros de salud- Contar con equipos de comunicación y números de emergencia- No retirarse hasta que el alumno ingrese a su domicilio- Mantener el tanque de gasolina abastecido, evitando reabastecerlo con los niños dentro.- Mantener el vehículo en perfectas condiciones mecánicas.- Hacer un análisis de riesgo en la zona a recorrer (comisaría local, posta de salud, puesto de auxilio, cambios que se presenten en la zona).- Evitar bajar del vehículo en el momento de recoger al escolar, ya que esto quitaría capacidad de reacción en caso de una emergencia.- Al llegar o salir del colegio y en el trayecto, estar atento a su entorno (personas o vehículos extraños sin placas o con lunas polarizadas). – Si cree que es víctima de seguimiento, trate de anotar placa y características del vehículo y de sus ocupantes. Denuncie el hecho.- Mantener reserva sobre las personas que lleva en su movilidad.- Si está conduciendo y encuentra obstáculos en su recorrido, no baje del vehículo, procure evitarlos.- Tener siempre dos rutas alternativas de recorrido, variándolas en forma inopinada.- Si su vehículo es chocado levemente por detrás, no baje inmediatamente; observe la reacción y actitud de los que chocaron su vehículo, y esté precavido para salir con rapidez.- Mantenga una distancia prudente de dos metros entre su movilidad y el vehículo de adelante.- Si se encuentra en pleno proceso de secuestro, no lo enfrente con violencia ya que su vida y la del resto de niños estará en riesgo.- Instruya a los escolares para responder ante una crisis de seguridad.- Si sufrimos una crisis de seguridad, es importante, tomar nota de características de personas y vehículos para la investigación de la fuerza de seguridad pública.- Muy importante: llevar un celular, y tener a mano los números de la Policía y de los padres de los niños que transporta.
PARA EL CENTRO EDUCATIVO – Establecer una red de comunicación con los alumnos, los padres de familia y autoridades de seguridad, en caso de presentarse una crisis de seguridad- Contar con un profesional responsable de la seguridad integral del centro educativo- Tener conocimiento claro de los alcances y limitaciones en las actividades relacionadas con la seguridad- Dedicar especial atención a los vehículos sospechosos que se encuentren rondando el colegio- Levantar un mapa de situación geográfica del colegio y alrededores- Todo visitante que ingrese a un centro educativo debe estar registrado y pasar por un control, llevando luego su fotochek- Recomiendo empadronar a los vendedores y demás personas informales que brindan algún servicio en los alrededores del colegio, todo aliado es útil en seguridad- Debe existir mecanismos estables entre la comunidad educativa y las instituciones de seguridad pública y privada.- Se debe promover charlas de seguridad preventiva entre los padres de familia., con la finalidad de fortalecer y potenciar la capacidad en seguridad preventiva- Realizar como mínimo dos simulacros de incendio y sismo al año.- Debe contar con los elementos, sistemas y equipos de seguridad preventiva necesarios, tales como circuitos cerrados en zonas sensibles, y marco de detectores de metales en los ingresos del centro educativo
PARA LAS AUTORIDADES – Revisión de las estructuras educativas.- Iniciar campañas de tránsito para salvaguardar la vida de los escolares al cruzar las calles o al subir a una unidad de transporte público.- Realizar operativos inopinados para detectar la venta de sustancias nocivas y drogas cerca de las escuelas.- Apoyar con personal policial y sereno la entrada y salida de escolares.- Insistimos que toda movilidad escolar beberá ser pintada del color que manda la ley del país (si no hay ningún color obligatorio, se recomienda color amarillo con letras negras), y debe estar claramente mostrado su carácter de “vehículo escolar”
Para enfrentar los fenómenos delictivos y de violencia, hay que ser solidarios como comunidad, y asumir una cultura de prevención de acuerdo a nuestros riesgos como una norma de vida.